为进一步深化劳动教育成效，教育引导学生在亲身参与实践中收获劳动的乐趣。高台三中组织学生常态化开展以“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”为主题的劳动教育周系列实践活动，教育引导学生在劳动教育实践活动感悟劳动之美。
专题教育，培养劳动意识。通过举办劳动教育周启动仪式，组织学生开展“弘扬劳动美”主题诗词及文章朗诵，观看劳动模范事迹报告会，听取“劳动让生活更美好”专题讲座等多种形式，教育引导学生牢固树立知行合一的劳动意识。
实践体验，养成劳动习惯。组织开展校内外卫生“大清洁”、“护花护绿”实践、“河小青”志愿服务等劳动实践活动，制定节假日家务劳动任务清单，依托学校科创中心开展创客实践、科技制作等活动，教育引导学生积极参与学校、家庭、社会劳动实践体验，养成勤动手、会劳动的良好习惯。
典型培树，弘扬劳动精神。将劳动教育与德育工作紧密结合，组织学生参与家务劳动、开展劳动实践总结，广泛开展“劳动模范”之星、“劳动能手”评选表彰，大力弘扬不怕苦、不怕累的劳动精神，培养学生懂感恩、知回报的道德品行和崇尚劳动、尊重劳动、珍惜劳动成果的劳动品质。
